נושא: תקשורת

כל דבר אצלנו בבית זה משא ומתן. עם כל ארבעת ילדיי, אני רוצה לדעת איך אנחנו יכולים להציב גבול בלי שיתחילו ויכוחים ותנאים?

נתחיל ונאמר שכל משחק מלחמה בין ילדים הוא נורמלי ומותאם בוודאי במדינת ישראל. לילדים יש אפשרות לעבד באמצעות המשחק את מה שהם שומעים ברקע או רואים מידי פעם. המשחק המלחמתי מאפשר לילדים להביע את הרגש שלהם ולכן יש במשחק זה ריפוי רגשי מפתח. יש ילדים שקשה להם לדבר את החששות או את הפחדים וקל להם יותר לשחק את הרגש. כל עוד הילדים משחקים ולא מתפתחת חרדה או רגרסיה מסוימת, מומלץ לאפשר להם לשחק במשחקי מלחמה כחלק מעיבוד בריא.

מהרגע שהחופש הגדול התחיל, הבן שלנו, בן 15.5 ער כל לילה. נפגש עם חברים בחוץ, משחק בסוני כל הלילה והולך לישון בשש בבוקר.כל היום שלו התהפך ואנחנו מודאגים איך הוא יחזור לשגרה, וגם כמה להעיר לו?

נתחיל ונאמר שכל משחק מלחמה בין ילדים הוא נורמלי ומותאם בוודאי במדינת ישראל. לילדים יש אפשרות לעבד באמצעות המשחק את מה שהם שומעים ברקע או רואים מידי פעם. המשחק המלחמתי מאפשר לילדים להביע את הרגש שלהם ולכן יש במשחק זה ריפוי רגשי מפתח. יש ילדים שקשה להם לדבר את החששות או את הפחדים וקל להם יותר לשחק את הרגש. כל עוד הילדים משחקים ולא מתפתחת חרדה או רגרסיה מסוימת, מומלץ לאפשר להם לשחק במשחקי מלחמה כחלק מעיבוד בריא.

המתבגרת שלנו לא מספרת לנו כלום. מתבודדת בחדר, לא עונה כששואלים אותה. פשוט משאירה הכל לעצמה. איך מדובבים אותה?

נתחיל ונאמר שכל משחק מלחמה בין ילדים הוא נורמלי ומותאם בוודאי במדינת ישראל. לילדים יש אפשרות לעבד באמצעות המשחק את מה שהם שומעים ברקע או רואים מידי פעם. המשחק המלחמתי מאפשר לילדים להביע את הרגש שלהם ולכן יש במשחק זה ריפוי רגשי מפתח. יש ילדים שקשה להם לדבר את החששות או את הפחדים וקל להם יותר לשחק את הרגש. כל עוד הילדים משחקים ולא מתפתחת חרדה או רגרסיה מסוימת, מומלץ לאפשר להם לשחק במשחקי מלחמה כחלק מעיבוד בריא.

הילד שלי התחיל לאחרונה לנשוך ילדים בגן.הוא עוד לא לגמרי מדבר. וזה לא נעים שהוא נושך בגן ילדים. איך אפשר ללמד אותו לא לנשוך?

חשוב להבין שבגיל צעיר, כאשר הילד עדיין קטן ואינו יודע לדבר, מדובר בסוג של תקשורת ולא אלימות. הילד נושך ככל הנראה מתסכול וממתין לראות מה יקרה .ולכן,חשוב שהתגובה שלנו תהיה עקבית ורגועה . התפקיד שלנו הוא לשמש לו דוגמא. רצוי להגיד “זה לא נעים לי/ לילד אחר” . ככל שנגיב ברוגע ונחזור על הגבול כך הילד יפנים איך מקובל לכעוס. אפשר להגיד למשל: “אני רואה שאתה כועס, אבל אנחנו לא נושכים. גם אתה רצית לשחק עם הדובי?”, כך אנו עוזרים לו להבין מה הוא מרגיש, מציבים גבול ועדיין מראים לו שאנו מבינים את התסכול שלו.